Categoría: Psicopedagogía infantil y juvenil
Ciberacoso
El ciberacoso o ciberbullying es el acoso u hostigamiento psicológico repetido entre menores de edad a través de medios digitales, como redes sociales, mensajes o videojuegos.
Ocurre principalmente entre menores o usuarios de edades similares. A diferencia del acoso tradicional, el daño digital no termina al salir del centro escolar ya que llega al teléfono en cualquier momento.
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Curso Técnicas de Estudio
El martes, 2 de septiembre, a las 19 h., fue presentado en CEPTECO (Centro de Salud Mental) de León el Curso de Técnicas de Estudio que se llevará a cabo en este centro a lo largo del mes de septiembre.
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Ansiedad infantil
La ansiedad infantil es mucho más que una simple timidez o un miedo puntual. El psicólogo David Cueto explica que se puede manifestar de formas muy diversas: desde miedos excesivos, dificultades para separarse de los padres o problemas sociales hasta síntomas físicos como dolores de estómago, trastornos del sueño o irritabilidad. También remarca que no todos los miedos son patológicos y que es necesario tener en cuenta la edad y el desarrollo de cada niño.
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Alimentación y redes sociales
Las redes sociales impactan significativamente en los Trastornos de la Conducta Alimentaria al promover estándares de belleza irreales, filtros y la comparación constante, lo que aumenta el riesgo de anorexia, bulimia y vigorexia, especialmente en adolescentes. La exposición frecuente a contenidos que glorifican la delgadez y dietas restrictivas puede provocar insatisfacción corporal y una baja autoestima.
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Beneficios del llanto
Desde un punto de vista neurobiológico, el llanto puede modular el sistema nervioso autónomo, activando el sistema parasimpático, asociado a la desactivación del estrés y a estados de calma. Compartir las lágrimas en un entorno de apoyo refuerza la conexión social y acelera la recuperación emocional.
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Cambio y motivación
La motivación ayuda, pero rara vez es suficiente por sí sola: necesitamos hábitos, estructura y apoyo del entorno.
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Sexualidad adolescente
Contra el tópico de la juventud rebelde y desinhibida, varios estudios muestran que los adolescentes de hoy tienen menos relaciones sexuales y menos contacto social presencial que generaciones anteriores. Según el psicólogo David Cueto, esta tendencia no afecta sólo a los jóvenes, sino a la población en general: «nunca habíamos pasado tanto tiempo solos». Factores como «el encarecimiento de la vida, las dificultades de acceso a la vivienda y la reducción de espacios de socialización» tienen un papel clave.
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Metacognición
La metacognición es, según el psicólogo David Cueto, la capacidad humana de «pensar sobre cómo pensamos». Cueto explica cómo este mecanismo aparece en la infancia, qué papel tiene en el aprendizaje y por qué es clave para entender tanto nuestros logros como nuestras dificultades cotidianas.
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Discalculia
Es un trastorno específico del aprendizaje que afecta la capacidad de una persona para comprender y trabajar con números y operaciones matemáticas.
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La escuela y los padres en la educación sexual
La educación sexual no es una materia prioritaria en las escuelas de Cataluña. Actualmente, este tipo de alfabetización no tiene un peso relevante en la formación de los más jóvenes, lo que provoca que muchos adolescentes afronten sus primeras experiencias sexuales con dudas y desinformación.
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Salud mental juvenil: la implicación de los padres puede marcar la diferencia
El psicólogo David Cueto visita el estudio de ‘La Brújula’ para explicarnos el papel de los progenitores en la detección y la prevención de los problemas mentales de los más pequeños
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¿Por qué dar educación sexual?
El tema de la enseñanza de la sexualidad a menores en nuestra sociedad ha sido siempre un tema controvertido y lleno de polémica. Un porcentaje nada desdeñable de personas que habitan en España consideran escandaloso que se enseñe en las escuelas por ejemplo los diversos métodos anticonceptivos disponibles para evitar infecciones de transmisión sexual y embarazos no deseados.
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El ciberacoso o ciberbullying es el acoso u hostigamiento psicológico repetido entre menores de edad a través de medios digitales, como redes sociales, mensajes o videojuegos. Ocurre principalmente entre menores o usuarios de edades similares. A diferencia del acoso tradicional, el daño digital no termina al salir del centro escolar ya que llega al teléfono en cualquier momento.
