Existe en nuestro país un alto índice de fracaso constatado por los distintos estudios. Este bajo rendimiento escolar o bajo interés por conseguir metas más altas no suele darse por falta de capacidad del alumno/a, sino por la ausencia de habilidades para el estudio, un método inadecuado o un medio ambiente nada reforzante.
La reunión informativa será el día 6 de septiembre a las 19,30 horas. El programa se desarrollará a lo largo de 8 sesiones, de hora y media cada una, durante el mes de septiembre.
Es impartido por un equipo multidisciplinar (Psicólogo y Psicopedagogo) con experiencia en educación, modificación de conducta y en la enseñanza de hábitos de estudio desde hace años.
* Este curso tendrá una tutoría personalizada durante todo el año escolar y se llevará a cabo en un pequeño grupo para optimizar los resultados.
Equipo de CEPTECO (Centro Psicológico de Terapia de Conducta) de León.
*Se realizarán entrevistas de orientación con los padres antes, durante y después del programa.
Equipo de CEPTECO (Centro Psicológico de Terapia de Conducta) de León.
Va dirigido a nosotros, los padres, en nuestra responsabilidad de educar, trasmitir valores y actitudes en las relaciones familiares.
Pretende potenciar la reflexión y la adaptación hacia formas más eficaces de relación y de comunicación en la familia y aspira a poder lograr un ambiente de respeto mutuo, de mayor tolerancia y mutua gratificación en las mismas.
Para conseguirlo enseñamos diversas estrategias psicológicas que se han demostrado útiles en el desarrollo del control emocional y posterior aplicación práctica, con el fin de favorecer y mejorar la comunicación con nuestros hijos.
Desde CEPTECO proponemos un programa para paliar las características principales que presentan estos niños. Planteamos un programa innovador, que permite desarrollar estrategias para aprender de forma diferente. Muchas veces los menores necesitan aprender a través de otras vías que no son las planteadas por el centro escolar, pero basadas en las herramientas principales de aprendizaje: la lectura y la escritura.
La enseñanza de Habilidades Sociales y de comunicación es, en esencia, un programa ideado para enseñar y mejorar las habilidades interpersonales y de comunicación con los demás.
Las fobias como reacciones emocionales excesivas unidas a ideas irracionales hacia un objeto o una situación concreta, acompañados de una fuerte necesidad de evitación de los mismos. Se incluyen dentro de los trastornos de ansiedad cuando la intensidad de las reacciones emocionales y la conducta evitativa interfieren seriamente en la vida de la persona que sufre la fobia.
Las emociones son reacciones habituales ante diversos estímulos del ambiente. Son necesarias en nuestra vida porque nos proporcionan información sobre nuestra situación y nos motivan para actuar de manera que estemos a salvo o a seguir adelante con nuestros objetivos....
La necesidad de afecto y de intimidad es inherente a la naturaleza humana y tener cubierta la necesidad sexual contribuye a mantener el equilibrio psicológico y emocional. Las personas con discapacidad o diversidad funcional suelen tener sus necesidades sexuales frustradas por no ser reconocidas ni valoradas por personas de su entorno.